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数学课堂语言运用浅谈

     

摘要

数学的特点是思维的严谨性,语言的准确性,在整个教学过程中,语言是完成教学任务的主要手段.教师的教学语言直接影响到课堂教学的效果.由于数学学科的抽象性和学科内容的形式化特征,数学教学对教师的课堂教学语言提出了更加严格的要求,如何把繁复的数学定义、定理,

著录项

  • 来源
    《中学数学研究》|2010年第1期|5-7|共3页
  • 作者

    李芹; 张子路;

  • 作者单位

    江西省吉安市白鹭洲中学,343000;

    江西省吉安市白鹭洲中学,343000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 12:29:45

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