让教材中那冰冷的“规定”变成火热的思考

摘要

从小学到高中，甚至到大学，数学教材中的“规定”比比皆是，对于为何要单独“规定”这些数学规则，教师要做到心知肚明．例如在数学中，规定0不能作除数是为了保证除法结果的唯一性；规定1不是质数，是为了保证整数分解质因数的形式是唯一的；规定数轴的正方向为向右，规定直角坐标系的菇轴的正方向向右，y轴的正方向向上也是为了统一，