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辩证思维退中求进

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摘要

当我们在探求某些数学问题的解法时,碰到一些疑惑费解或难于入手的困难,不妨把复杂的问题退到较为简单易解的地步,从中找出能反映问题本质属性的东西,或获得答案,或产生解题灵感,以达到认识上的飞跃，

著录项

来源
《中学数学研究（江西师大）》 |2011年第1期|28-30|共3页
作者
熊如佐;
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作者单位

江苏省东海高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
思维; 数学问题; 中学; 数学教学;

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