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题在考卷,根在课本——一道教材例题的激活与拓展

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本文结合自身的复习备考经验,从人教A版《数学(选修2-1)》第41页例3出发,通过对该题进行变式发散探究,类比探究,以达到深度教与学,培育学生的数学核心素养.

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来源
《中学数学研究（下半月）》 |2020年第11期|P.38-40|共3页
作者
骆妃景; 潘敬贞; 杨承根;
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作者单位

广东省东莞市麻涌中学 523000;

广东省汕头市澄海华侨中学 515800;

广东省佛山市顺德区第一中学 528300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教材; 例题; 变式; 探究; 数学核心素养;

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