浅谈中学生的数学阅读能力的培养

摘要

当前，初中数学教学的一个极大的缺陷就是忽视了阅读，不少学生不重视读书；不少教师也不重视引导学生读书，没有认真引导学生阅读课文。许多学生听完课后，没有真正理解课文内容，致使概念模糊，法则不清，性质混乱，定理不明，造成了这样那样的错误，直接影响了数学的教学效果和数学素质的提高。