留住“数学味”，课堂更精彩

摘要

当下，“讲学稿”风靡全国，一时成为“高效课堂”的代名词，许多学校纷纷学习并采用这种教学模式．它的核心理念是“助生自助”，即学生会的知识，老师就不再讲，不会的就进行点拔，教的就是学的，学生不会的东西正是教师要点拨的东西．这种教学模式在一定程度上实现了“教”、“学”合一，对于促进学生的学习，其优势是明显的．