浅谈初中数学课堂教学的问题设计

摘要

数学教学需要问题.如何设计合适的问题,在数学课堂上激活学生思维,引起学生学习数学的欲望,从而提升数学课堂的教学质量,在新课标全面实施的大环境下,是一个值得我们数学教育工作者研究的课题.要提升数学课堂的教学质量,需要教师花大心血设计问题,紧扣教学目标设计问题.教师提出问题应切合自己所教学生的实际,注意循序渐进,引起学生积极回答的欲望.问题的难易要按学生不同的层次,分层设计,接近他们最近发展区,不同类型的问题要分配得当。