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张权; 刘恒;
广西壮族自治区南宁市广西民族大学;
数学素养; 简单组合体; 空间想象能力; 三视图;
机译:培养入门级土木工程专业学生的想象力:探索创新教学模式的效果
机译:职业治疗学生对教学整合体验的看法?对社区的服务/职业治疗学生对教学整合体验的看法?服务与社区的融合
机译:培养想象能力激活语文教学
机译:基于大学生创新能力培养的TRIZ教学课程系统 - 以汽车专业创新教学为例
机译:台湾四年级和五年级理科教师和学生的大脑半球偏爱:对与学生空间和言语能力,学生成绩,学生态度和教学实践的关系的调查。
机译:让大学生沉浸于植物根际宏基因组学的研究:一种培养公民意识并使大学生留在STEM中的教学策略
机译:以“将经济活动许可为一种医疗活动”为例,在“经济活动的法律规制”学科的教学过程中,培养经济专业学生的能力
机译:计算机辅助教学在人际交往能力培养中的应用。
机译:抑制植物基因组中当前基因表达的方法,DNA序列,可引起这种延缓的蛋白质,表达例,细菌转化载体,细菌细胞,转化的植物细胞,玉米细胞或组织的培养和转化
机译:视听作品是指使一组成员熟悉一组在该地区使用的语言文字的过程。要教学生,在版画中放置一系列拼写内容。演示和建立观众或听众在视听作品中听到的单词的含义,以及。基于计算机的多段皮层共晶的数据处理系统,以及基于计算机的数据处理系统。允许用户交互式地操作视听作品
机译:学生情感自动评价教学系统的软硬件复合体
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