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黄兰英;
广西柳州市一职校545000;
创新能力; 历史教学; 创新教育; 主动学习; 被动学习; 主体作用; 中学; 课程改革;
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机译:存储用户对包装内容的使用历史的偏好信息管理设备,计算该使用历史的分数,并将计算结果作为偏好信息输出,以及存储用户对包装内容和其他内容的用户历史的偏好信息管理设备,并以这样一种方式计算使用历史记录的分数,即认为打包内容的使用历史记录比其他内容的使用历史记录更有价值,并输出计算结果作为偏好信息
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