从零做起 整体提高——谈英语教学中整体薄弱班的转化

摘要

面对整体基础较差的班级，面对对英语失去信心和兴趣的学生，该采用什么方法是我们初中教师应认真思考与探索的。笔者认为应从：1．建立合理的师生关系，激发兴趣；2．改进课堂活动，以学生为主体；3．多角度、多层面对学生进行评价等几方面实践。