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杨强劲; 吴丽丽;
上海市松江九峰实验学校;
上海市茸一中学;
语言表达; 实用表达; 审美表达; 表达效果;
机译:将“思考与学习”转变为“思考与学习”的教育者-森精机制作所旨在通过实践的教育效果来开发人力资源
机译:Kraus,F.和Boldt,J.护理医疗保健:关于理论和实践的思考。 eds。 BasingStoke:Palgrave Macmillan。 2018年。 298 PP。€51.95(HBK)ISBN 978-1-319-61291-1 Kraus,F. Kraus Kraus,FF和Boldt,J. Boldt Boldt,JJ Care在医疗保健中:关于理论和医疗保健的思考:思考 理论与实践。 eds。 BasingStoke BasingStoke:Palgrave Macmillan Palgrave Macmillan。 2018 2018年。 298 298 PP€51.95(HBK)ISBN 978-3-319-61291-1
机译:混合或不混合?一种重新思考评估实践的元方法方法,提高了感知控制理论应用效果和心理疗法效率
机译:语言表达式含义含义变化的实验思考
机译:智力发育迟缓的儿童的语言表达能力:旨在确定语言表达迟缓的儿童的语言表达能力与可教育的公共学校儿童智商之间的关系的调查。
机译:语言表达作为脆性X综合征治疗研究结果指标的来源:可行性实践效果重测信度和结构效度
机译:Cipescando走向公平:对集体护理国际护理实践分类的思考重新思考集体卫生护理国际分类实践对公平差距的思考关于集体卫生国际护理实践分类的思考:走向公平
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机译:思考和实践工作工具的gehoelzschnittmaschinen
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