语文教改的五种课型

摘要

＜正＞ 我校初中语文组自七八年秋开始“适当扩大读写量,不断加强思维训练,着重语文能力培养”的教改实验,至今已近九年,先后完成了两轮,第三轮今夏结束,第四、五轮正在同步进行。许多兄弟学校对我们的“五种课型”极为关注。现简介于下,以就教于各地同行。 （一）讲读课,也称“导读课”。这种课型主要是针对单元教学内容,经过统筹安排,突出个性知识,重点体现一个“导”字。对不同的文章,不同的体裁,不同的写法,导之以不同的学习方法。教师讲课做到:因材（教材）施教,因才（学生）施教,教法篇篇有