首页> 中文期刊> 《中学语文》 >用设疑让文言文教学更高效

用设疑让文言文教学更高效

         

摘要

文言文教学中,教师应优化教学方法,巧妙设疑,帮助学生突破困境,提高文言文教学实效。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号