单元作业的创新设计方向:统领分层 指向推进

摘要

本文探讨如何通过统领分层,指向推进的方法来创新设计单元作业。首先要厘清主体差异,提升学生的素养能力,形成推进型作业。其次讨论不同目标下的单元作业设计,包括预习、复习与新授课等作业设计,让学生在不同层次上提升综合素质,达到更高的学习效果。