新课改背景下提高写作教学效益的策略

摘要

新课程改革改变了传统的教学模式,突显了学生学习的主体地位。新课改背景下,教师要适时改变教学方法,把学生的终身发展放在首位,充分发挥语文在日常生活和交际中的重要作用,培养学生学习的自主性与积极性。本文阐述了高中写作教学中教师应如何有效利用合理的教学手段,创新课堂教学内容,以激发学生的学习兴趣与主动性,培养学生自主创新的能力,从而提高写作教学效果。