新课标下语文知识结构的重要性及其构建

摘要

教育部制定的新课标提出:“在阅读教学中.为了帮助理解课文,可以引导学生随文学习必要的语法和修辞知识。但不必进行系统、集中的语法修辞知识教学。”引起了大家对语文知识的关注与反思。语文知识教学不必机械化地追求系统、完整,或进行单调。