首页> 中文期刊>中学语文(上旬·教学大参考) >中学作文教学中教师的低效行为及不作为现象探析——中学作文教学现状的调查和思考

中学作文教学中教师的低效行为及不作为现象探析——中学作文教学现状的调查和思考

     

摘要

@@ 作文教学是语文教学的重点,更是难点,而关于作文、作文教学,我们探索研究得也比较多,但正如江苏省著名特级教师蔡伟所说:"写作教学依然是语文界公认的教学难题,年复一年,日复一日,学生害怕写作,教师怕教写作的现象始终没有得到较大的改变.大面积提高写作教学质量,依然是水中月,镜中花."作文教学为什么一直举步维艰,低迷不振,收效甚微?学生的写作能力为什么一直原地踏步,提升较慢?

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