朗读在语文教学中的审美作用

摘要

朗读能够有效地促进学生说话能力的提高。出声的阅读，要经过大脑指挥口、耳、眼将文字转化为有声语言，它调动口、耳、眼、脑等器官一起参与复杂的思维活动过程。朗读不仅可以使学生加深对文章内容的理解．更好地感知文章的美学因素．而且可以有效地培养学生的思维能力。思维能力强了。必然会说得趋于简明、流畅、连贯、得体、有条理，同时．学生如果经常性地朗读，其结果必然是熟能生巧。表现在口头交际上．