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站在对方角度写劝说文的教学探究

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劝说类写作受到重视,写作之前,要分析写作情境,研究劝说对象,包括劝说对象的认知立场,社会身份,情绪状态,确定写作内容,还要必要的支架,注意劝说方式.

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来源
《中学语文（中旬·读写新空间）》 |2021年第1期|43-45|共3页
作者
赵庆;
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正文语种 chi
中图分类
关键词
劝说任务; 情境; 内容; 支架;

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