优化提问策略呈现历史课堂有效性——《新文化运动》微创分析

摘要

《历史课程》中提到课程改革的基本理念之一是要有利于学生学习方式的转变，要倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学会分析问题和解决问题的方法，要改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。同时改革要有利于教师教学方式的转变，树立以学生为主体的教学观念，鼓励教师创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，