初中语文教学中学生写作能力的培养研究

摘要

在初中阶段,语文教师应抓住学生认知能力培养的时机,加强写作指导,提升学生的写作能力。本文从初中生在语文写作中存在的问题出发,分析相关教学策略,并从学生的观察能力培养、创作思维指导、评价与修改、拓展阅读等角度进行了具体的探讨,希望对初中生语文写作能力发展有所借鉴。