高中生物实验拓展教学尝试与革新

摘要

新课程理念下的高中生物实验教学,要求教师不仅仅要引导学生展开实验操作,进行实验技能的训练,同时还应该要向学生传授相关的理论知识、思维方法,以及思考实验在社会实践中的利用.综合起来也就是常说的高中生物学核心素养研究.因此,教师在教学研究的过程中要考虑如何将生物学核心素养知识渗透于高中生物学实验教学中.