情感与态度在小学英语教学中的应用分析

摘要

小学生对于英语的学习需要创设一些合适的情景,让学生感受到情感与态度,从而对英语形成稳定的接受态度,教师在这个过程中可以运用多元化的教学方式,对学生的情感与态度进行培养,促进学生上课的积极性,最大限度发挥学生的学习主动性,使课堂效果达到最大化.本文主要针对情感与态度在小学英语教学中的应用进行一些分析,希望能够为当前小学英语教学提供一些有益的参考.