新课改下农村初中数学教学质量的提高探讨

摘要

随着教育改革的不断深化,农村初中数学教学也积极做出了调整,传统的教学模式已经无法满足当前教育发展的需求,如何提升农村初中数学教学质量成为重点研究的课题.对此,农村初中数学教师需要深入学习和贯彻新课改的要求,更新自身的教师观,及时解决教学中遇到的各种问题,结合学生的实际情况制定教学计划,从而循序渐进的提升学生的学习效率,提高教学的质量,更好的培养学生的数学能力.鉴于此,本文就新课改下农村初中数学教学质量的提高策略进行了探讨.