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王翠玲;
浙江省泰顺县第四中学 325500;
抗日战争; 历史教学; 教师; 学生;
机译:以史为鉴,开创和平,发展与合作的新世界—以纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯胜利60周年战争
机译:依靠学科内在力量,发展学生核心素养——以"平行线背景下的等积变形"专题复习课为例
机译:海滩沉积物的声音的变化,落实落实的落实海滩沉积物 -
机译:抗日战争网站在高校思想政治教育公共秩序中的应用研究:以云南抗日战争网站为例
机译:发现领导力中情感缺失的环节:以情感价值和新兴领导力为例
机译:抗日战争时期的日本海军
机译:基于社区农业公司人才管理的特点 - 以落实落实三家企业为例
机译:环境技术验证报告:ETV高级监测系统中心日落实验室模型4 OC-EC现场分析仪。
机译:情感键盘情感信息服务系统及用于情感信息服务的情感信息服务方法
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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