公开课《扑克牌中的'魔法'数学》的设想与反思

摘要

工作七年时间内,在学校领导和周围同事的指导和帮助下,我的教学水平一直都在稳步上升.但"生于忧患,死于安乐"一直萦绕着自己.面对学生,面对教材,我心里多了几分淡定,多了几分自信之外,也多了许多忧虑.我在不断审问自己,十年后、二十年后,我上课的方式还是今天这样吗?三年前,我要学习如何上课,语速、课件制作、语言表达、钻研教材等.那么现在呢?以后呢?当这些基本功都日渐成熟后,我又该往哪个方向走呢?经过自己的不断反思,我找到了自己的方向---学习、创新.