浅析初中音乐创新教学策略

摘要

音乐是初中阶段非常重要的课程,对于学生来讲,不仅起着陶冶情操的作用,最重要的是能提升学生的审美意识,培养学生审美观念,让学生在轻松愉悦的环境下学习,得到个人艺术素养的提升。但是结合当前初中艺术课程来看,音乐课程大多存在着重视性不足、教学思想落后与模式单一等问题,严重影响了教学效果。本文在明确初中音乐教学基础内容的条件下,分析教学存在的问题,并提出相应策略,为教学的完善提供策略。