初论初中数学教学质量的有效提高方法

摘要

教师积极地创建一个生动有趣的学习氛围,在教学讲解时教师应再采取有趣的、易懂的语言,吸引学生的注意力,将复杂的、抽象的数学知识转化为简单的、具体的知识,使得数学课堂更加生动形象,不再是枯燥的,也可以调动学生的兴趣,刺激学生的多种感官,提高学习兴趣,激发学习欲望.