在语文教学中注入乡情教育

摘要

各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源.我们在语文教学的过程中,要有强烈的资源意识,努力去开发,积极去利用.这种乡土文化的培植和熏陶,对于学生来说很重要.在语文教学中,笔者开始思索如何通过听、说、读、写的强化训练,让学生在获取大量信息的同时,有效地提高他们的语文素养,进而全面提高综合素质,实现健康成长的目标.