有效实现初高中数学过渡问题的思考

摘要

学生由初中进入高中将面临许多变化，受这些变化的影响，学生很难尽快适应高中学习，学习成绩会大幅度下降，甚至过去的尖子生可能变为学习后进生。为此，笔者结合高一学生的实际，对初高中学生分化的原因进行了分析，并就如何采取有效措施搞好衔接，全面提高高一数学教学质量进行了实践，取得了良好效果。