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让沉默的课堂活跃起来——结合一节阅读课,探讨如何改变中学生英语课堂的沉默现象

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摘要

如何改变英语课堂中的沉默现象是当前中学英语教师面临的一个主要问题.本文从多个角度分析导致沉默现象的根本原因,并结合案例,探讨了如何避免和应对英语课堂中的沉默现象.

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来源
《中学课程辅导（教学研究）》 |2016年第3期|20-22|共3页
作者
王丽霞;
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作者单位

浙江省绍兴市柯岩中学 312000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革 ;
关键词
沉默 ; 互动; 课堂;

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