浅谈如何让小学数学学习'趣'味横生

摘要

立足新课程改革的背景,构建高效课堂成为学校、教师、家长关注的焦点,然而对于小学生而言,兴趣促成高效.数学是一门逻辑性强,思维抽象的学科,学生学起来容易枯燥乏味,甚至产生厌学情绪,因此,在教学活动中首先要诱发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性,主动性,让学生自觉的参与教育教学活动,落实学生的主体地位,真正打造"趣"味横生的课堂,提高教学效率.