反思我的第一个'教学遗憾'

摘要

备受关注的"中国教育为什么培养不出创新人才"的问题引人深思.教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》要求教师在教学过程中"应与学生积极互动、共同发展","注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究".笔者通过反思他三十八年来的语文教学实践,不断探索课堂教学"师生互动"的途径,积极引导学生质疑、探究,发现巧妙保护学生主动提问的习惯和积极性与教师巧妙答问关系非常大,能有效地调动学生学习的积极性和主动性,能较好的将创新教育融入课堂教学之中.