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余勇辉;
湖南省湘阴县第一中学,湖南湘阴410500;
高中; 生物; 自主学习能力; 影响要素;
机译:浅谈宁南中学高中生物减数分裂教学活动中学生误区分析
机译:初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略
机译:高三政治教学中学生自主学习能力培养的策略研究
机译:实施计划职位,以提高亚齐高中生物学学习过程质量
机译:指导性探究式教学对高中生物学中学生成绩的影响
机译:迈向高中生物学:帮助中学生理解非生命和生命系统中的化学反应和质量守恒
机译:高中生物学学习过程中学生与教师之间的话语互动模式:社会媒体的使用
机译:物流支持分析(Lsa)任务和综合后勤支持(ILs)元素的结构化分析。结构化分析 - ILs评估要素E11。设计影响力。
机译:分类要素分析设备,会计处理程序,分类要素分析方法和分类要素分析程序
机译:系统要素影响判定装置及记录介质,记录了系统要素影响判定方法及程序
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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