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美术课程教学方法的初探

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美术老师应该琢磨一下自己的作用,去完整地了解教育的意义和性质,进入到美术教育、教学情景之中,把“面向全体”的基础美术教育和“呈现个体”的自我价值有机联系起来.

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来源
《中学课程辅导（江苏教师）》 |2011年第11期|26-26|共1页
作者
张巧凤;
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作者单位

江苏省兴化市西郊中心校;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
兴趣; 体验; 舒展; 升华;

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