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在数学课堂教学中促进教学生成的几点尝试

         

摘要

本文结合教学实例,谈了在数学课堂教学中促进教学生成的几点尝试:落实生成节点在于精心设问;挖掘生成资源在于创设情景;多留生成空间在于适时布白;营造生成氛围在于面向全体.

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