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陶益明;
江苏省昆山市周巷小学;
开放教学; 操作探究; 自评; 互评;
机译:改善低成绩学生参与数学课堂:Bule Hora大学的案例1年代数学学生
机译:学生参与小学数学课堂:教师实践与学生成就之间缺少联系吗?
机译:学生参加小学数学课堂:教师实践与学生成就之间缺少联系吗?
机译:混合学习与数学课堂高等教育的传统课程:学生的成就和学生的经历
机译:学生对数学课堂的信念:研究非洲裔美国人和西班牙裔九,十二年级学生如何看待数学和数学课堂。
机译:七年级学生应该了解哪些微生物-或者那是大学生应该了解的知识?
机译:计算器:他们应该在数学课堂上使用吗?
机译:军事治理指导应该回归根源。实地手册27-5(1943)与实地手册3-05.40(2006)之间的理论比较(CsL学生论文,第s02-09卷,2009年8月)
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:用于生成警报信号的系统和方法,该警报信号指示应该在无线覆盖区域中安装附加扇区载波,或者应该优化无线覆盖区域中的扇区载波
机译:使用jar文件中存储的信息动态选择/定义应该/不应该选择的类/方法
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