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任务驱动法在小学信息技术课堂中的应用

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小学是信息技术学科打基础的时期,学生对于第一次接触计算机会感到非常新奇而导致有时专注于计算机而忽略老师的讲课.因此小学信息技术课教师应该采用与传统方式不同的教学方式,而任务驱动法就能很好地实现教学目标.

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来源
《中学课程辅导（江苏教师）》 |2014年第6期|66-66|共1页
作者
陈元焘;
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作者单位

江苏省启东市紫薇小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法） ;
关键词
信息技术; 兴趣; 能力;

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