高中教材《楚辞》篇目注释使用建议

摘要

人教版高中语文教材中的课文注释,作为辅助学生学习的重要部分,是提升语文教学质量的关键,可帮助学生更好地开展自主探究与合作交流学习。教材中《楚辞》的篇目有《离骚》《国殇》《湘夫人》,教材也对选文的出处、作者简介与重难点生词的含义进行了注释,以助学生体会诗歌内涵。基于此,本文着重对高中语文教材中《楚辞》篇目的注释功能给予分析,并指出教师和学生如何利用注释进行学习,旨在以此扩展学生视野,发展学生思维。