灵性的猫与多意的爱——读《父亲的玳瑁》

摘要

《父亲的玳瑁》是统编教材郑振铎的《猫》一课后的阅读选文。作为对比阅读的编排设计,首先应该读懂文中玳瑁这一形象及其背后的丰富意蕴。否则,既无法指导学生阅读,又无法设计对比阅读的相关习题。