记叙文'五环节'教学法浅论

摘要

记叙文是以记叙为主要表达方式的一种文学体式. 其不论以记人为主,还是以记事为主,都要求交代明白,详略得当,线索分明. 这就说明"记"要之于"叙","叙"就是叙述,而叙述是写作中最基本、应用最广泛的表达方式,是各类文章写作的基础. 叙述就是作者在文章或作品中对人事件、环境所作的交待、介绍和说明.客观事物的来龙去脉、前因后果、活动过程、变化情况,主要依靠叙述进行交代和介绍,于是,叙说和交代就成了叙述的主要特点,并历来倍受人们的重视,如宋人就说:"文之作也,以载事为难. "今人老舍说:"写文章须善于叙述. 不论文章的大小,在动笔之前,须先决定给人家总的印象是什么. "那么,我们毫无理由不重视对记叙文的教学. 鉴此,笔者拟就本文体课堂五环节教学浅析于下,即:分析题目,整体感知——明确"要素",理清文脉——研析人物,探究主题——赏鉴课文,领悟写法——阐发评议,实践创新.