书从疑处翻成悟——谈“五疑教学法”对创造思维的培养

摘要

“五疑教学法”是以新课改理念和教育心理学、现代教学理论为依据，以激发学生探究兴趣，引导学生积极思考，培养学生创造力的一种教学模式。它以疑问为引线，激发兴趣，培养创造思维。