鲁迅《风筝》中的儿童教育观

摘要

鲁迅的《风筝》围绕＂风筝事件＂,深刻反思了＂我＂粗暴对待弟弟的行为。鲁迅的二弟周作人在《鲁迅的青年时代》中说：＂松寿（周建人）小时候爱放风筝,也善于自糊风筝,但那是戊戌（1898年）以后的事了,鲁迅于那年春天往南京，已经不在家里了。而且鲁迅对于兄弟与搏戏，都是很有理解．没有那种发棒的事，文章上只是想象的假设。是表现．一种意思的方便，而已。”那么，鲁迅在文中借“风筝”表现了怎样一种“意思”？鲁迅的三弟周建入说：“我想他所以这样写．主要是批判当时一些人对儿童的不正确的态度和教育方法。”含咀潜思，我悟到的是鲁迅对儿童的理解、尊重和呵护。下面分而述之。