回归原点：语文教学要走出文本

摘要

初中语文新课程的最大特点是语文教学的生活性。语文教学的生活化要求语文教学要回归生活。回归语文的原点。多少年来，传统的初中语文教学一直是教师教课本。学生学课本，考试背课本的本本主义。脱离生活实际的语文教学．把学生束缚在课本上，教学没有走出文本。导致语文教学“死水一潭”．效率低下。新课程理念下的初中语文教学应走出文本．给语文教学一个广阔的空间。