化学教学的情感之旅

摘要

现在学校教育还未能掌握学生的情感资源,如果实现了这一点的话,学校教育的质量会大大提高。俄罗斯学者巴利辛柯夫认为情感是＂对外界刺激肯定和否定的心理反应＂,是人对客观事物的态度体验即相应的行动反应,它包括刺激情境及对其解释、主观体验、表情、神经过程及生理唤醒等内容。