2019年版人教版生物学教科书中与时俱进的“科学前沿”

摘要

cqvip:教材中的“科学前沿”栏目往往具有不可避免的“滞后性”,然而翻开2019年7月印刷的人教版高中生物教材却面目一新,如《必修1•分子与细胞》第12页将原教材中的科学前沿“组装细胞”修改为“人工合成生命的探索”,补充了2018年8月公布的一项重大研究成果——人工创建单条染色体的酵母菌,第120页将原教材中的“干细胞研究进展与人类健康”替换成2017年公布的研究成果“世界上首例体细胞克隆猴的诞生”,等等。教材变化的用意何在?教师在教学中该如何处理这部分内容呢?