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勿将课堂变成一言堂——谈新生物教师初上讲台的一个误区

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@@ 1 案例rn几年前,作为大学毕业生的我刚刚走上讲台,心情颇为激动.看着教室里几十双渴求知识的闪亮的眼睛,我恨不能将平生所学一股脑儿地全倒给他们,让他们徜徉在知识的汪洋大海中,吸饱喝足.我在自我设定的情景中陶醉着,几乎留恋忘返、乐不思蜀了.

著录项

来源
《中学生物学》 |2009年第1期|61-62|共2页
作者
徐枫霞;
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作者单位

江苏省无锡市江溪中学,214027;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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