新高考改革时期心理学理论在高中班级管理模式建构中的应用

摘要

新高考改革时期,班级管理的心理学基础是多方面的,它包括人本主义心理学理论、教育心理学各流派理论、多元智能理论以及积极心理学理论等。班主任进行班级管理中能够灵活恰当地运用这些理论,既有助班级文化的建立与发展,也有助于学生全面素质的培养与形成。