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刘双霞;
湖南省新化县崇山完小;
留守儿童; 学习行为; 养成机制; 教育场域; 学习动能;
机译:父母迁移对中国农村留守儿童生活满意度和学习成绩的影响-以湖北省为例
机译:母亲心理控制和农村留守儿童焦虑:外化问题行为和教师支持的调节作用
机译:心理资本在农村留守的儿童中不同,与情绪和行为问题有关
机译:农村留守儿童与非留守儿童学习焦虑的比较研究
机译:留守儿童时代中学生学习经历的质性探索
机译:营养成功核对表的步骤:家庭日托儿所和儿童护理中心提供者参与儿童和成人护理食品计划的计划自我评估清单。
机译:谷氨酰胺在制造营养组合物中的用途,谷氨酰胺以游离氨基酸和/或含二肽的谷氨酰胺和/或含三肽的谷氨酰胺的形式在营养组合物的制造中,用于改善探索行为的方法,记忆婴儿或儿童的表现和/或社交互动,营养成分,零件套件以及零件套件的使用
机译:培训加固学习代理商从示威者学习专家探索行为
机译:谷氨酰胺,双歧杆菌摘要和至少一种不可消化的寡糖的用途,试剂盒,营养成分和非治疗方法,用于改善婴儿或儿童的认知能力,认知发展,行为表现,行为发展和/或社交互动。
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