教师,请为学生鼓掌

         

摘要

cqvip:学校里,我们经常见到这样的场景:在教室,或走廊,或办公室,或操场,教师声色俱厉,学生则低头垂手,这通常是因为学生犯了错误或考试成绩不佳而正在被批评。有时候,教师也会为了帮助学生成长主动约谈。这时,教师特别喜欢用一个转折词——“但是”,如“你平时表现不错,能够认真完成作业,但是学习成绩不够理想,今后还需要加倍努力。”事实上,教师先褒后贬,比直接批评更让人难以接受。很多教师吝啬表扬,却热衷于批评,还养成了一种习惯,

著录项

  • 来源
    《中小学心理健康教育》 |2016年第20期|1|共1页
  • 作者

    吕爱军;

  • 作者单位

    山东日照市外国语学校;

    日照;

    276826;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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